নির্বাচিত চোখ-সুরক্ষাকারী শ্রেণীকক্ষের আলোগুলিকে অবশ্যই মানুষের ভিজ্যুয়াল এফেক্টের বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যাপকভাবে বিবেচনা করতে হবে
শ্রেণীকক্ষ শিক্ষার্থীদের চোখ ব্যবহারের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান। শ্রেণীকক্ষের আলোর গুণমান নিশ্চিত করার এবং শিক্ষণ কার্যক্রমের চাক্ষুষ প্রয়োজনীয়তা পূরণের ভিত্তিতে, উচ্চ-দক্ষতা এবং উপযুক্ত রঙের তাপমাত্রা LED চোখ-সুরক্ষা শ্রেণীকক্ষের আলোর ব্যবহার আলোক ব্যবস্থার শক্তি খরচ কমাতে পারে। আলো শক্তি সঞ্চয় প্রভাব অর্জন. তাই LED চোখের সুরক্ষা ক্লাসরুম লাইট নির্বাচন করার সময় আপনার কি বিবেচনা করা উচিত? চলুন' এখন একবার দেখে নেওয়া যাক!
আগে একটি জরিপ সংস্থা ছিল যারা ছাত্রদের ভিজ্যুয়াল পছন্দের উপর জরিপ পরিচালনা করত। সমীক্ষার ফলাফল অনুসারে, শিক্ষার্থীরা' রঙের তাপমাত্রার জন্য অগ্রাধিকার স্থির নয়, তবে শ্রেণীকক্ষের ফাংশন এবং আলোকসজ্জার মাত্রার সাথে পরিবর্তন হয়। শ্রেণীকক্ষের আলোর গুণমান মূল্যায়ন করার জন্য, শিক্ষার্থীদের বিষয়গত চেতনা বিবেচনা করার পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা যখন ক্লাসে থাকে তখন তাদের শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর প্রচুর পরিমাণে উদ্দীপনা দ্বারা সৃষ্ট ক্লান্তি জমে যাওয়ার প্রভাবও বিবেচনা করা প্রয়োজন। দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি নির্দিষ্ট বর্ণালী পরিবেশ।
চাক্ষুষ কর্মক্ষমতা পরীক্ষার উপসংহার প্রধানত নিম্নলিখিত তিনটি দিক প্রতিফলিত হয়:
এক, শ্রেণীকক্ষের সাধারণ আলো এবং ব্ল্যাকবোর্ড আলোর জন্য একই রঙের তাপমাত্রা সহ আলোর উত্স ব্যবহার করা এড়িয়ে চলুন;
দ্বিতীয়ত, আলোক যন্ত্রটি কি ধরনের উপাদানই হোক না কেন, 3300K-5500K আলোর উৎস ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। স্বীকৃতি হার বক্ররেখা স্থিতিশীল, স্বীকৃতি হার উচ্চ, এবং এর চাক্ষুষ কর্মক্ষমতা ভাল;
3. বর্তমানে, আমাদের দেশের অনেক শ্রেণীকক্ষে সাধারণত ব্যবহৃত লাইটিং ফিক্সচার হল 6500K সেকেলে লাইটিং ল্যাম্প, যার দৃষ্টিশক্তি দুর্বল; এটা ছাত্রদের চাক্ষুষ দক্ষতা হঠাৎ হ্রাস হতে পারে.
শিক্ষার পরিবেশের উন্নতি এবং আলো প্রযুক্তির বিকাশের সাথে, আলোর মানগুলি পূরণ করার জন্য শ্রেণীকক্ষের আলোর জন্য ইতিমধ্যেই একটি কম প্রয়োজনীয়তা, এবং দৃষ্টি সুরক্ষা, শক্তি সংরক্ষণ এবং পরিবেশ সুরক্ষার সূচকগুলিতে আরও বিবেচনা করা উচিত।"প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শ্রেণীকক্ষের দিবালোক এবং আলোর জন্য স্বাস্থ্যকর মানদণ্ড অনুসারে", একটি স্বাস্থ্যকর শ্রেণীকক্ষের আলোর নকশার নিম্নলিখিত মানক প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করা উচিত:
1. সমস্ত শ্রেণীকক্ষ কৃত্রিম আলো দিয়ে সজ্জিত করা উচিত;
2, ক্লাসরুম ডেস্কটপে রক্ষণাবেক্ষণের গড় আলোকসজ্জার মান 300lx এর কম হওয়া উচিত নয় এবং আলোকের অভিন্নতা 0.7 এর কম হওয়া উচিত নয়;
2, শ্রেণীকক্ষের ব্ল্যাকবোর্ডটি স্থানীয় আলো দিয়ে সজ্জিত করা উচিত এবং এর গড় আলোকসজ্জা 500lx এর কম হওয়া উচিত নয় এবং আলোকের অভিন্নতা 0.8 এর কম হওয়া উচিত নয়;
3. শ্রেণীকক্ষে 3300K-5500K রঙের তাপমাত্রা সহ একটি আলোর উত্স ব্যবহার করা উচিত এবং আলোর উত্সের রঙ রেন্ডারিং সূচক 80 এর কম হওয়া উচিত নয়;
4, শ্রেণীকক্ষের অভিন্ন একদৃষ্টি মান 19 এর বেশি হওয়া উচিত নয়;
5. গড় আলোকসজ্জা মান 300lx বজায় রাখার শর্তে, শিক্ষাগত আলোর শক্তির ঘনত্বের বর্তমান মান 11W/㎡ এর বেশি হওয়া উচিত নয় এবং লক্ষ্য মান 9W/㎡ হওয়া উচিত;
6. আলোর নকশার জন্য আলোকসজ্জা গণনা করার সময়, রক্ষণাবেক্ষণের ফ্যাক্টরটি 0.8 হওয়া উচিত।
7. আলোর উত্স দ্বারা সৃষ্ট সরাসরি একদৃষ্টি হ্রাস করার জন্য, শ্রেণীকক্ষে নগ্ন আলো ব্যবহার করা উপযুক্ত নয়। ক্লাসের ডেস্কটপ থেকে ল্যাম্পের কম ঝুলন্ত উচ্চতা 1.7 মিটারের কম হওয়া উচিত নয়।
